Rapport 2: Undersökning på gång, Lana, Klaudia & Stefani

Vi kommer utforska hur ett barn tänker kring genus och olika egenskaper som män respektive kvinnor har enligt ett förskolebarn. Vi kommer alltså att undersöka barnen psykologiskt och med en del perspektiv kring genus utifrån socialpsykologi. Vi kommer bland annat att använda oss av Judith Butlers teori som säger att bilden om hur kön skiljer sig finns i världen redan när man föds vilket gör att vi då måste betrakta genus som en social konstruktion och inte en biologisk utgångspunkt.

Vi kommer att titta på vad som kan vara orsaken till barnens tänkande samt hur och varför deras tänkanden skiljer sig åt, om det ens finns några skillnader på dessa.

Vi kommer att ta hjälp av olika begrepp både under vår praktiska undersökning och även under vår teoretiska undersökning. Vi kommer bland annat titta på barnen möjligtvis kan förstå skillnaden på begreppen Genus och Kön och vi kommer fråga frågor som:

”Får en kille ha långt hår”, ”får en tjej ha blått” eller ”kan en kille bära smink”.

Vi kommer även ta hjälp av olika bilder där barnen tydligt kan visa oss vad dem anser är typiskt manligt respektive kvinnligt

https://sv.wikipedia.org/wiki/Genusvetenskap

http://sverigesradio.se/sida/artikel.aspx?programid=3940&artikel=4305256

http://genusdebatten.se/konet-brinner/

Rapport 3: Undersökning på gång, Sophia E

Jag tänker genomföra min undersökning på Tumba Gymnasium. Undersökningen kommer vara i form av en utskriven enkät som jag ska dela ut i klasser från olika program och årskurser. Syftet är att ta reda på hur Tumba Gymnasiums elevers sociala medie-vanor ser ut och hur de påverkas av dem. Jag kommer även jämföra om det i enkätresultaten finns någon skillnad mellan tjejer och killar och även eventuell skillnad mellan de som bor i Botkyrka jämfört med de som bor i någon annan kommun.